jueves, 6 de mayo de 2010

Un niño...

Una vez un niño pequeño fue a la escuela. Era bastante pequeño y era una escuela bastante grande. Pero cuando el niño pequeño descubrió que podía entrar a su clase desde la puerta que daba al exterior, estuvo feliz y la escuela no parecía tan grande. Una mañana, luego de haber estado un tiempo en la escuela, la maestra dijo: "Hoy vamos a hacer un dibujo".
"¡Qué bueno!" pensó el pequeño. Le gustaba hacer dibujos. Podía hacerlos de todas las clases: leones y tiburones, pollos y vacas, trenes y barcos; y sacó su caja de pinturas y empezó a dibujar.
Pero la maestra dijo: "¡Esperen! aún no es tiempo de empezar" y esperó a que todos estuvieran listos. "Ahora" - dijo la maestra - "Vamos a dibujar flores".
"¡Qué bien!" pensó el pequeño. Le gustaba hacer flores y empezó a hacer unas flores muy bellas con sus pinturas rojas, naranjas y azules.
Pero la maestra dijo: "¡Esperen! Yo les enseñaré cómo". Y era roja, con el tallo verde. "Ahora" - dijo la maestra - "Ya pueden empezar".
El pequeño miró la flor que había hecho la maestra, luego volvió a la que él había pintado. Le gustaba más la suya, mas no lo dijo. Sólo volteó la hoja e hizo una flor como la de la maestra. Era roja, con tallo verde.
Otro día, cuando el pequeño había abierto la puerta desde afuera, la maestra le dijo: "hoy vamos a hacer algo de arcilla".
"¡Qué bien!" pensó el pequeño. Le gustaba la arcilla. Podía hacer toda clase de cosas con la arcilla: empezó a estirar y a revolver su bola de arcilla.
Pero la maestra dijo: "¡Esperen! aún no es tiempo de empezar" y esperó a que todos estuvieran listos. "Ahora" - dijo la maestra - "Vamos a hacer un plato".
"¡Qué bien!" pensó el pequeño. Le gustaba hacer platos y empezó a hacer algunos de todas las formas y tamaños.
Pero la maestra dijo: "¡Esperen! Yo les enseñaré cómo". Y les enseñó cómo hacer un solo plato hondo. "Ahora" - dijo la maestra - "Ya pueden empezar".

Y muy pronto el pequeño aprendió a esperar y a ver y a hacer cosas iguales, y muy pronto no hacía cosas de él solo.

Luego sucedió que el niño y su familia se mudaron a otra ciudad y el pequeño tuvo que ir a otra escuela. Esta escuela era más grande que la otra y no había puerta del exterior para llegar a la clase. Tenía que subir grandes escalones y caminar un pasillo largo para llegar a su clase.

Y el primer día que estuvo allí, la maestra dijo: "Hoy vamos a hacer un dibujo".
"¡Qué bien!" pensó el pequeño, y esperó a que la maestra le dijera qué hacer. Pero la maestra no dijo nada, sólo caminaba por la clase. Cuando llegó con el niño le dijo: "¿No quieres hacer un dibujo?". "Sí" - contestó el niño - "¿Qué vamos a hacer?".
" No sé hasta que lo hagas" - dijo la maestra. "¿Cómo lo hago?" Preguntó el niño. "Como quieras" - dijo la maestra. "¿Cualquier color?", preguntó el niño. "Cualquier color" - dijo la maestra - "Si todos usaran los mismos colores, ¿cómo sabría yo quién hizo qué y cuál era cuál?" "No sé" - contestó el niño.


Y comenzó a hacer una flor roja con un tallo verde...


Helen Buckley


10 comentarios:

  1. Me ha gustado mucho esta historia,pero ¿os la
    habeis inventado o la habeis copiado?
    5ºa nº15

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  2. A mi también me ha gustado la historia que ha sido copiada, porque nos la contarón en Joiland.
    5ºa12

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  3. Si,tienes razón número 12,estoy de acuerdo y yo creo que la moraleja es:siempre hacer lo que creas no lo que los demás te digan.
    ¿qué pensais los demás?.
    5ºa8

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  4. es verdad es la de Joyland....
    si yo también pienso que la moraleja es esa.
    5ºa21

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  5. Muy bien dicho Nº8,si uno se tira por un puente no hay que ir a tirarse también por él.
    1 5ºA

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  6. si nº8 es la miraleja adecuada

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  7. lo siento se me ha olvidado poner el Nº

    5ºa12

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  8. teneis todos mucha razón , pero , una pregunta ¿ la historia fue esa que nos conto la profe que era de un niño que no le dejaban tener imaginación? ¿es esa?
    5ºA 5

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  9. me ha gustado mucho esta historia

    5a 16

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