Y en verano.... ¿qué?

Buenos días a todas y todos,

Este verano a parte de disfrutar y descansar, tenéis que sacar ratos para trabajar... Así que aquí os proponemos qué hacer...

El cuadernillo de lengua: lo terminamos con paciencia y esmero.

El cuadernillo de matemáticas: lo terminamos con esmero y paciencia.

Además nos pondremos en la piel de auténticos aventureros y haremos un cuaderno de viaje y aventuras, pero ya debe ser un cuaderno de niños y niñas de 6º...
¡ya vamos a ser los mayores!

¡FELIZ VERANO!

Canción del Mundial 2010 para todos...

Oliver Twist

Hoy hemos visto esta gran película... os dejamos un enlance con mucha información sobre la película y la novela...(pincha en la foto)

La Plaza de La Villa...

Los resultados de la encuesta sobre las salidas de este año...

¿Medio lleno o medio vacío?

THE LAST ...

Para este último plan semanal os proponemos que os pongáis en la piel de un jurado popular y tenéis que valorar todo lo acontencido (ocurrido) durante este año tannnnnnnnnn apasionante para todos....

Tenéis que responder a una serie (que no película) de preguntas viajando a vuestro interior más interno y a vuestro exterior más externo... Tómate tu tiempo, y como buen miembro de un jurado, sé justo y honesto...



Recuerda que un jurado entregaría su trabajo de forma especialmente limpia (en folio, líneas rectas, bolígrafo, etc...) y después de haber hecho un borrador y éste haberlo pasado a limpio .... como la patena.

Responde:

¿Qué has aportado al gran grupo?

¿Has puesto todo de tu parte?

¿Qué ha sido lo más positivo para ti?

Si el curso hubiera sido una carrera de larga distancia... ¿hasta dónde hubieras llegado?. Justifica tu respuesta.

1.- Hasta la meta.
2.- Cerca de la meta
3.- Hasta la mitad del recorrido
4.- Has pensado en abandonar en algún momento

Valora tu compromiso a la hora de realizar/entregar tus tareas (a tiempo, limpias, un buen trabajo, etc.)

Valora tu responsabilidad con tu agenda y con el material.

¿Qué diferencias hay en ti desde el principio de curso hasta ahora? Si se te ocurre alguna sugerencia de mejora, éste es el momento.

1.- A nivel personal
2.- Dentro de los grupos cooperativos
3.- En el gran grupo

¿Cómo explicarías el funcionamiento de tu clase a alguien que no lo conoce? (amigos de amigos, parientes lejanos, etc.)

Todos podemos mejorar. ¿Qué podrías hacer tú para ello? ¿y los profes?

¿Quieres contarnos alguna anécdota interesante?

Plan Semanal (II)

Para Matemáticas copia en tu cuaderno y calcula las siguientes operaciones:

• 45687,2 : 2,7 =

• 2,2571 : 328 =

• 82496 : 2,84 =

• 549678 x 5687,7 =

• 9673,2 x 4,25 =

• 5874,45 + 63584,96 =

• 684721,33 – 55,684 =


En Lengua ¡TE PROPONEMOS UN RETO!:


Tienes que hacer lo siguiente:

1. Leer el texto atentamente

2. Copiar las preguntas y respuestas en tu cuaderno

3. Marcar la respuesta que tú creas que es correcta

4. Pincha en la foto y haz lo que te proponemos.


http://docentes.leer.es/wp-content/uploads/PISA1_01_lago_chad/index.html



Nota: No olvides hacer todos los pasos ya que es lo que tendrás que presentar el viernes 11 de junio.

CosmoCaixa